01 UNESCO Global Guia para a IA generativa na educação e na pesquisa Orientação para uma abordagem centrada no ser humano para o uso da IA generativa Acessar 02 UNESCO Global Guia de IA às partes interessadas do ensino superior Para aproveitar a era da inteligência artificial na educação superior: um guia às partes interessadas do ensino superior. Acessar 03 Digital Education Council Global Guia Prático para o Envolvimento Estudantil em IA AI for Student Engagement A Global Review of Emerging Strategies Acessar 04 European Union Europa Guia ético de uso de IA para educadores Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for Educators Acessar 05 Stanford University EUA Relatório de índice de IA O AI Index fornece dados imparciais, rigorosamente verificados e provenientes de fontes globais para que todos possam desenvolver uma compreensão mais profunda do complexo campo da inteligência artificial. Acessar 06 Stanford University EUA Guia pedagógico para docentes Stanford Teaching Commons – AI Teaching Guide: literacia crítica em IA, módulos self-paced para professores de todas as áreas Acessar 07 Stanford University EUA Políticas de IA em disciplinas Teaching & Learning Hub – Course Policies on Generative AI: exemplos de políticas de syllabus por tipo de disciplina Acessar 08 Stanford University EUA Programa AIMES (hub de exemplos) AIMES – AI Meets Education at Stanford (2025): biblioteca de objetos de aprendizagem com casos reais de professores Acessar 09 Harvard University EUA Recursos pedagógicos para docentes Harvard AI – Teaching Resources: guia com 4 perfis (activity leader, personal tutor, custom reviewer, skill leveler) Acessar 10 Harvard University EUA Diretrizes institucionais HUIT Harvard – AI Guidelines: orientações gerais de uso de IA e segurança de dados Acessar 11 Harvard University EUA Pesquisa Professor tailored AI tutor to physics course. Engagement doubled. Acessar 12 MIT EUA Guia de design de curso com GenAI MIT TLL – GenAI Your Course: 4 passos para redesenhar disciplinas considerando IA generativa Acessar 13 MIT EUA Diretrizes institucionais MIT IST – AI Guidance: guia sobre uso responsável de IA Acessar 14 NYU EUA Recursos educacionais NYU Faculty – Teaching and Learning Resources on AI: orientações para professores e estudantes Acessar 15 Princeton University EUA Guia pedagógico – McGraw Center Princeton McGraw Center – Generative AI: 7 princípios e casos práticos de uso em disciplinas reais Acessar 16 Princeton University EUA Centro educacional de IA Princeton AI – Education: iniciativas educacionais do Centro de IA Acessar 17 Cornell University EUA Guia de ensino – CTI Cornell Center for Teaching Innovation – Generative AI: framework de política, ícones de syllabus, integridade acadêmica Acessar 18 Cornell University EUA Relatório do Comitê Universitário CU Committee Report on GenAI for Education and Pedagogy: relatório formal com 7 princípios Acessar 19 Duke University EUA Guia pedagógico + Ethics Toolkit Duke Learning Innovation – AI and Teaching: guia prático + AI Ethics Learning Toolkit (10 módulos) Acessar 20 Carnegie Mellon University EUA Centro de IA + Eberly Center CMU AI Hub + Eberly Center: FAQs para docentes, casos de uso de Copilot e Perplexity em sala de aula Acessar 21 Georgia Tech EUA Jill Watson – resultados 2025 Georgia Tech Research – Jill Watson outperforms ChatGPT in real classrooms: 75–97% acurácia, impacto em notas Acessar 22 Georgia Tech EUA Design Intelligence Lab Georgia Tech DILab – Jill Watson Virtual TA: descrição técnica e pedagógica do projeto RAG+ChatGPT Acessar 23 Johns Hopkins University EUA Guia institucional de GenAI JHU Teaching – Generative AI Guidance: Hopkins AI Lab (Claude+ChatGPT+Llama), compliance FERPA/HIPAA Acessar 24 Johns Hopkins University EUA CTEI – Teaching and AI JHU Center for Teaching Excellence and Innovation – Teaching and AI: recursos práticos para docentes Acessar 25 University of Pennsylvania EUA Programa institucional de IA UPenn AI – Wharton School. Prof. Ethan Mollick como referência global em GenAI pedagógico ('Co-Intelligence') Acessar 26 University of Michigan EUA Guia institucional + U-M GPT U-M GenAI – Faculty Resources: diretrizes, Maizey (TA virtual), NotebookLM, GraderGPT Acessar 27 University of Michigan EUA Caso Maizey – TA virtual 24/7 Michigan Ross – U-M GPT's Maizey: TA virtual alimentado pelo conteúdo do curso de Gestão de Operações Acessar 28 UC Berkeley EUA Instituto HAI Berkeley HAI – Human-Centered AI Institute: pesquisa sobre impacto de IA na educação com foco em equidade Acessar 29 Caltech EUA Centro de IA Caltech AI – Center for Autonomous Systems and Technologies: projetos científicos e educacionais Acessar 30 Oxford University Reino Unido CTL – AI and Academic Practice Oxford CTL: política formal jul/2025, plágio inclui IA, adoção ChatGPT Edu em set/2025 Acessar 31 Oxford University Reino Unido Projeto AIEOU – Dept. of Education AI in Education at Oxford University: pesquisa aplicada sobre impactos de IA no ensino Acessar 32 Oxford University Reino Unido Diretrizes institucionais Oxford Communications – Guidelines on use of generative AI: orientações oficiais para toda a comunidade Acessar 33 Cambridge University Reino Unido Blended Learning Service Cambridge – AI and Education: Copilot + Gemini + NotebookLM licenciados, ELM gateway seguro Acessar 34 UCL Reino Unido GenAI Hub UCL Teaching & Learning – Generative AI Hub: 3 categorias de uso em avaliações, Copilot oficial, toolkit nov/2025 Acessar 35 Imperial College London Reino Unido AI Education Hub + dAIsy Imperial AI Education Hub: dAIsy (GPT+Claude+DeepSeek), curso onboarding docente, estratégia institucional Acessar 36 University of Edinburgh Reino Unido ELM – Gateway seguro para LLMs Edinburgh IS – ELM Generative AI Guidance: dados protegidos, Llama local, tutor de programação em tempo real Acessar 37 ETH Zurich Suíça Diretrizes + Workshop Series ETH Zurich – AI in Education: Workshop Booster Series, 3 princípios (responsabilidade, transparência, equidade) Acessar 38 TU Munich Alemanha Iniciativa de IA no ensino TUM – Artificial Intelligence: programas de ensino e pesquisa integrados ao currículo Acessar 39 University of Toronto Canadá AI Task Force + Framework U Toronto AI – Guidelines: AI Task Force (relatório jun/2025), rejeição de detecção de IA, redesign de avaliações Acessar 40 University of Toronto Canadá Diretrizes para pós-graduação U Toronto SGS – Guidance on Generative AI: orientações para pesquisa e ensino na pós-graduação Acessar 41 University of Helsinki Finlândia Elements of AI – MOOC global Elements of AI: maior MOOC de literacia em IA do mundo – 1M+ usuários, 22 países, gratuito Acessar 42 NUS Singapura CTLT – AI Community of Practice NUS CTLT – AI CoP: chatbots simulação (Direito, Saúde), blended content, redesign da graduação para era da IA Acessar 43 NTU Singapura Iniciativa de ensino adaptativo NTU AI – Aprendizado adaptativo por habilidade, agrupamento por nível, identificação de estudantes em risco Acessar 44 University of Hong Kong Hong Kong Centro institucional de IA HKU AI – Centro dedicado à pesquisa e educação em IA com projetos interdisciplinares Acessar 45 University of Tokyo Japão Centro de pesquisa em IA U Tokyo – Artificial Intelligence Research: projetos educacionais e científicos em IA Acessar 46 Seoul National University Coreia do Sul Instituto de IA SNU AI Institute – AI Education Accelerator: 50.000 professores treinados, ética e literacia em IA Acessar 47 University of Queensland Austrália Iniciativa institucional UQ AI – Projetos de ensino e pesquisa com orientações para uso responsável de GenAI Acessar 48 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Brasil Guia pedagógico para discentes e docentes Guia para Uso Ético e Responsável da Inteligência Artificial Generativa na Universidade Federal da Bahia Acessar 49 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Brasil Recomendações para o uso de IA Recomendações para o Uso de Ferramentas de Inteligência Artificial nas Atividades Acadêmicas na UFMG Acessar 50 Pesquisa Acadêmica Global Estudo RCT – Harvard Physics 2025 Tutor IA gerou 2× mais aprendizagem que aula ativa em RCT com 194 alunos de física (Harvard, 2025) Acessar 51 Pesquisa Acadêmica Global Políticas globais de GenAI (2025) Thesify.ai – Generative AI Policies at World's Top Universities (outubro 2025): análise comparativa atualizada Acessar 52 Pesquisa Acadêmica Global Frontiers in Education – IA no ensino superior IA como ferramenta de ensino em universidades (Frontiers, 2025): revisão de casos práticos globais Acessar 53 Pesquisa Acadêmica Global Tutores Socráticos com IA AI Competence – AI Socratic Tutors: Teaching the World to Think: revisão de abordagens socráticas com IA Acessar 54 Pesquisa Acadêmica Global Jill Watson – AIED Paper Jill Watson: A Virtual Teaching Assistant powered by ChatGPT (AIED 2024): publicação acadêmica revisada por pares Acessar 55 Pesquisa Acadêmica Global Diretrizes para o planejamento do ensino e da aprendizagem Teaching in a Digital Age: Third Edition - Guidelines for designing teaching and learning Acessar 
